SAP ISLAM DAN SAINS

CONCEPT MAP

Mata Kuliah                            : Islam dan Sains

Informasi Umum

1.     Data Pribadi

a.      Nama Dosen              : Akhmad Hasan Saleh

b.     Alamat Kantor           : STAIN Kediri Jl. Sunan Ampel 7 Ngonggo Kediri

c.      Telp Kantor               : (0345) 689282

d.     Jam Kantor                : 07.30 – 16.00 WIB

e.      Alamat Rumah          : Vila Bukit Tidar A1 No.89 Merjosari Kota Malang

f.      Telp Rumah/HP         : - / 081334079818

g.     E-mail                                    : aconghasan@yahoo.com

h.     Blog                           : http//jurnalpemikirislam.blogspot.co.id

2.     Mata Kuliah

a.      Nama Mata Kuliah    : Islam dan Sains

b.     Nomor/Kode              : -

c.      Jumlah SKS               : 2 SKS

d.     Hari/Jam Kuliah        : -

e.      Gedung/Ruang           : -

Deskripsi Mata Kuliah

            Islam dan sains adalah matakuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa dijurusan Ushuluddin. Karena mata kuliah ini mencoba untuk menggali kembali khasanah Islam yang pernah ada pada masa kejayaan kekholifahan Abbasiyah. Mata kuliah ini tidak kalah pentingnya dengan mata kuliah yang lain karena mata kuliah Islam dan sains sebagai mata kuliah dasar untuk membuka wacana keislaman yang lebih ilmiah, rasional dan realistis, sehingga Islam tidak hanya dianggap sebagai agama dan ritual belaka, namun dipandang sebagai agama yang universal dalam menjawab segala tantangan keilmuwan dan teknologi modern.

Mata kuliah Islam dan Sains mempelajari tentang Konsep Ilmu Pengetahuan, Worldvieew (Cara Pandang),  Sains Modern dalam Al Qur’an, Islam dan isu-isu Kontemporer, Problematika Relasi Islam dan Sains, konsep tokoh tentang Integrasi islam dan sains. Supaya mahasiswa memahami mata kuliah maka akan dilakukan dengan metode belajar critikal thingking, sehingga mahasiswa lebih kritis, melakukan dekontruksi pemikiran, dan menemukan konsep keilmuan yang sesuai dengan keislaman. Oleh karena itu mahasiswa dituntut untuk mengidentifikasi literatur, membaca dan merivew literatur yang terlah dikumpulkan dan dipelajari.

Mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan menjadi mahasiswa yang kritis terhadap teori atau konsep-konsep keilmuwan yang kemudian mengintegrasikannya dengan Islam sebagai agama universal, sehingga keberadaan, pengalaman, pendalaman ilmu dapat menjadikannya lebih dekat dengan Tuhannya dan menjadi ilmuwan muslim. Oleh karena itu, mata kuliah ini menjadi salah satu standar penting kelulusan mahasiswa sebagaimana visi misi dan tujuan Jurusan Ushuluddin.

Kompetensi Mata Kuliah

1.     Mahasiswa memahami konsep Ilmu pengetahuan dan worldview Islam

2.     Mahasiswa memahami Konsep integrasi islam dan Sains

3.     Mahasiswa memahami Islam dan Isu-isu sains kontemporer

Indikator

1.     Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep Ilmu pengetahuan dan worldview Islam

2.     Mahasiswa dapat menjelaskan integrasi islam dan Sains

3.     Mahasiswa mampu menerangkan dan memilah Isu-isu sains kontemporer dan Islam

Topik Perkuliahan

1.     Orientasi perkuliahan dan kontrak belajar

2.     Objek Kajian Islam dan Sains

3.     Filsafat dan Teologi

4.     Worldview Islam

5.     Problematika sains dan Islam

6.     Konsep Ilmu Pengetahuan dalam Islam

7.     Al Qu’ran dan Akal

8.     Al Qur’an dan Alam

9.     UTS

10.  Islam dan kosmologi

11.  Islam dan Evolusi

12.  Sains Islam menurut Mehdi Golshani

13.  Islamisasi Ilmu pengetahuan menurut Al Attas

14.  Integrasi epistemologi Islam dan sains

15.  Sains dan Ilmuwan Islam

16.  UAS

Strategi Perkuliahan

1.     Ceramah

2.     Inqury Learning

3.     Reading Guide

4.     Group discussion

KOMPONEN PENILAIAN

Komponen		Bobot	Penilaian
1.     Presensi / kehadiran (N1)		((khdran :14)x100%)	Nilai SEMENTARA: N1 +……+N4 = Ns  3
2.     Keaktifan (N2) : Bertanya (70-80), Menjawab (81-90), Mengkritisi (91-100)		100%
3.     Tugas (N3) : Kesesuaian Tema, Isi/Bahasan:		100%
SS: 4	KS : 2
S  : 3	TS : 1
4.     Kuis (N4)		(100%)
5.     UTS		(100%)	NILAI UTS/UAS : Ns + UTS = NA / Ns + UAS = NA            2                           2
6.     UAS		(100%)

SAP PSIKOTERAPI

CONCEPT MAP

Mata Kuliah                            : Psikoterapi

Informasi Umum

1.     Data Pribadi

a.      Nama Dosen              : Akhmad Hasan Saleh

b.     Alamat Kantor           : STAIN Kediri Jl. Sunan Ampel 7 Ngonggo Kediri

c.      Telp Kantor               : (0345) 689282

d.     Jam Kantor                : 07.30 – 16.00 WIB

e.      Alamat Rumah          : Vila Bukit Tidar A1 No.89 Merjosari Kota Malang

f.      Telp Rumah/HP         : - / 081334079818

g.     E-mail                                    : aconghasan@yahoo.com

h.     Blog                           : http//jurnalpemikiranislam.blogspot.co.id

2.     Mata Kuliah

a.      Nama Mata Kuliah    : Psikoterapi

b.     Nomor/Kode              : -

c.      Jumlah SKS               : 2 SKS

d.     Hari/Jam Kuliah        : -

e.      Gedung/Ruang           : ­-

Deskripsi Mata Kuliah

            Psikoterapi merupakan matakuliah yang wajib ditempuh oleh mahasiswa akhlaq tasawuf, karena matakuliah psikoterapi tidak kalah penting dengan mata kuliah wajib yang lain dan juga sebagai mata kuliah dasar untuk melatih mahasiswa akhlaq tasawuf memahami dan melatih agar memiliki kemampuan melakukan terapi dasar terhadap orang lain yang menjadi kliennya. Mata kuliah ini ditempuh mahasiswa akhlaq tasawuf setelah menempuh mata kuliah prasayarat seperti, sufi healing, psikologi abnormal, psikologi konseling yang diajarkan pada semester sebelumnya.

Mata kuliah ini mempelajari tentang konsep-konsep terapeutik kontemporer yang mengarah pada dasar-dasar praktek terapi, yaitu masalah pendekatan yang digunakan dalam terapi dan teknik-teknik terapeutik. Pendekatan terapi yang akan diberikan pada mahasiswa dalam mata kuliah psikoterapi salah satunya adalah pendekatan psikoanalisa, terapi gestalt, pendekatan client center, terapi rasional emotif dan terapi tingkah laku. Sedangkan materi teknik-teknik terapeutik akan dipelajari tentang masalah-masalah dasar dan etika dalam psikoterapi.

Supaya mahasiswa memahami mata kuliah psikoterapi, maka dosen menerapkan metode inqury learning (50%) dan simulasi/praktek (50%), sehingga ada keseimbangan antara teori dan pemantapan skill. Oleh karena itu mahasiswa dituntut untuk banyak membaca dan menganalisa hasil bacaan yang kemudian dirumuskan secara individu maupun kelompok, dosen menfasilitasi mahasiswa untuk mengungkapkan secara baik dan benar tentang konsep-konsep psikoterapi yang didapat dari hasil belajar, pengalaman, pemikiran, keraguan/keresahan intelektualnya dengan memperhatikan tata cara berargumen ilmiah dan beradab. Oleh karena itu, mahasiswa akan banyak melakukan penelitian, pengkajian dan praktek, sehingga matakuliah psikoterapi yang ditempuh dapat tercapai dengan baik.

 Mahasiswa setelah menempuh mata kuliah ini diharapkan menjadi mahasiswa yang memiliki keterampilan dalam melakukan terapi terhadap klien yang bermasalah secara kejiwaan. Oleh karena itu, mata kuliah ini menjadi salah satu standar penting kelulusan mahasiswa sebagaimana tujuan kompetensi Program Akhlaq Tasawuf Jurusan Ushuluddin.

Kompetensi Mata Kuliah

1.     Mahasiswa memahami konsep dasar psikoterapi

2.     Mahasiswa memahami pendekatan dan teknik terapeutik

3.     Mahasiswa mampu mempraktikkan pendekatan dan teknik terapeutik

4.     Mahasiswa memahami etika dalam psikoterapi

Indikator

1.     Mahasiswa mampu mendeskripsikan konsep dasar psikoterapi

2.     Mahasiswa dapat menjelaskan pendekatan dan teknik terapeutik

3.     Mahasiswa mampu menggunakan salah satu pendekatan dan teknik terapeutik pada kliennya dengan baik dan benar

4.     Mahasiswa mampu menunjukkan etika dalam melakukan terapi

Topik Perkuliahan

1.     Orientasi perkuliahan dan kontrak belajar

2.     Objek Kajian Psikoterapi

3.     Pendekatan Psikoanalitik (firsa)

4.     Pendekatan Eksistensial-Humanistik (munir)

5.     Pendekatan Client Centered (umi)

6.     Terapi Gestalt (siti)

7.     Analisis Transaksional (munir)

8.     UTS

9.     Terapi Tingkah Laku (umi)

10.  Terapi Rasional dan Emotif (siti)

11.  Terapi Realitas (firsa)

12.  Fungsi dan Peran Terapis

13.  Masalah-masalah Etika dalam Terapi

14.  Terapis Sebagai Pribadi

15.  Eksistensi Terapis

16.  UAS

Strategi Perkuliahan

1.     Ceramah

2.     Inqury Learning

3.     Reading Guide

4.     Simulasi

5.     Praktik

Sumber Bacaan Utama         

1.        Gerald Corey, Teori dan Praktek Konseling dan Prikoterapi, Bandung: Refika Aditama, 2009.

2.         Dr. Malik B. Badri, The Dilemma of Muslim Psykologists (terjmh), (Jakarta: Pustaka Firdaus, 2005)

4.        Bagus Riyono, Motivasi dengan Perspektif Psikologi Islam, (Yogyakarta: Quality Publishing, 2012)

5.        Capt. Wahid Bakhsh Rabbani, Islamic Sufism (terjmh), (Jakarta: Sahara Publisher, 2004)

KOMPONEN PENILAIAN

Komponen		Bobot	Penilaian
1.     Presensi / kehadiran (N1)		((khdran :14)x100%)	Nilai SEMENTARA: N1 +……+N4 = Ns  3
2.     Keaktifan (N2) : Bertanya (70-80), Menjawab (81-90), Mengkritisi (91-100)		100%
3.     Tugas (N3) : Kesesuaian Tema, Isi/Bahasan:		100%
SS: 4	KS : 2
S  : 3	TS : 1
4.     Kuis (N4)		(100%)
5.     UTS		(100%)	NILAI UTS/UAS : Ns + UTS = NA / Ns + UAS = NA            2                           2
6.     UAS		(100%)